História - Ensino Superior

Segundo Duarte e Lourenço (2002), a informação é algo que um indivíduo gera ativamente, cada indivíduo recebe e interpreta informação da sua própria maneira e quando a informação é percebida e recebida, ela afeta e transforma o estado de conhecimento do receptor.

DUARTE, A. B. S.; LOURENÇO, C. A. Informação e conhecimento: aspectos filosóficos e informacionais. Informação & Sociedade: Estudos, v. 12 n.1 2002, n. 1, 2002. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/299610033_INFORMACAO_E_CONHECIMENTO_aspectos_filosoficos_e_informacionais_INFORMATION_AND_KNOWLEDGE_philosophical_and_informational_aspects. Acesso em: 22 jan. 2021.

Neste contexto, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.

( ) A informação é uma espécie de conjunto de dados contextualizados.

( ) Os dados brutos ou isolados só ganham significado ou se transformam em informações a partir da experiência do pesquisador e do que ele almeja obter nesse processo.

( ) A informação é fabricada sem a experiência dos indivíduos, mas de acordo com suas preferências.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Alternativas:

a) V - V - V.

b) V - F - V.

c) F - V - V.

d) V - V - F.

e) F - F - F.

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  • Alternativa correta: d) V - V - F.

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